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达(dá(😛) )格利什达格利什(shí )达(dá )格利什是一个引人注(zhù )目的名字,它(tā )是由英(🍉)国哲学家(jiā )约翰·达格(gé )利什(JohnDewey)的姓(☕)氏和德国社会学家埃(āi )米尔·迪尔凯姆(mǔ )(EmileDurkheim)的名(míng )字(🥡)(zì )组(zǔ )合而成。达格利(lì )什这个(🎩)名字(zì )代表着一种综合了哲学和社会学(🥝)的学术达格利什(🗣)

达格利什

达格利什是一个(🏂)引人注目的名字,它是由(🧝)英国哲学家约翰·达格利什(John Dewey)的姓氏和德国(❕)社会学家埃米尔·迪尔凯姆(Emile Durkheim)的名字组合而成。达格利什这个名字代表着一种综合了哲学和社会学的学术思想。

达格利什的主要(💴)观点是以行动为导向的社会科学,它的(🛣)基本原理是通过研究人类(🧝)行为和(✋)社会实践来推动社(⬆)会变革和发展。这一思想源于约翰·达格利什的实用主义哲学和埃米尔·迪尔凯姆(🏕)的社会功能主义理论的融合。

在达格利什的理论框架下,行为被视为一个有目的的活动,个体通过行(🤐)动来实现自身的目(🆘)标和价值观。行动的目的不仅包括(😈)满足个体的需求和欲望,也包括对社会的贡献和参与。换言之,达格利什认为行动的目的是个体与社会的关系的有(🎊)机结合。

达格利什的实用主义哲学强调经验和实践(🕣)的重要性。他认为知识和理(✈)论应该根植(🏊)于实际生活中的经验和实践,而不是空洞的概念。他主张学习和教育应该贴近实际生活,注重学生的实践经验和实际操(🛌)作能力的培养。

在社会学的领域中,达格利什的社会功能主义(🙉)理论提出了社会行动的集体性和社会秩(🗻)序的重要性。他强调社(😢)会是一个有机的整体,个体的行为不仅受到个人因素的影响(🛌),也受(🉑)到社会因素的制约和影响。他认为社会秩序是通过共同的价值观和行为规范来实(🐂)现的,而这些共同(🗨)的价值观和行(🏕)为规范是通过社会实践中的相互协调和合作达成的。

达格利什的理论对于今天的社会科学研究仍然具有(📂)重要的启示意义。它提醒我们关注个体的实践行为和社(🛒)会实践中的相互作用,将理论和实践相结合,推动社会的变革和发展(🏚)。在教育领(🌭)域,达格利什的理论也为我们指明了一条贴近实际生活的教育路径,强调学(😿)生的实践(👲)经验和实际操作能力的培(🤼)养。

总结来(🚫)说,达格利什(🔯)是一种综合了哲学和(👸)社会学的学术思想,主张以行动为导向的社会科学,注重个体与社会的关(🍢)系。它融合了约翰·(⛳)达格利什的实用主义哲学和埃米尔·迪尔凯姆的社会功能主义理论,强调行动的目的是个体与社会的有机结合。这一思想为我们提供了深入理解和研究人类行为和社会实践的方法(🛬)和途径。

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